Masterclass de dirección de coro con Lorenzo Donati

Musikene vuelve a ser el punto de encuentro para quienes se mueven en el ámbito de la música coral en San Sebastián. Durante los próximos días, el centro acoge una masterclass de dirección de coro impartida por Lorenzo Donati. Es una oportunidad para observar de cerca cómo trabaja un director con su trayectoria en un entorno como el de Musikene, donde la formación técnica y la práctica musical diaria son el eje central de la actividad. La presencia de Donati como profesor invitado permite a los asistentes trabajar aspectos específicos de la dirección coral en un contexto académico, facilitando un espacio donde la técnica y la interpretación se ponen en común.

La actividad está programada para el 24 y 25 de marzo de 2026. Ambas sesiones se desarrollarán en horario de mañana, concretamente de 09:00 a 13:00. Al tratarse de una convocatoria organizada por el Centro Superior de Música del País Vasco, el enfoque está diseñado específicamente para el alumnado y la comunidad alumni de la institución. Es un espacio pensado para profundizar en la técnica y el repertorio bajo la guía de Donati, quien asume el rol de profesor invitado en esta ocasión. La estructura de las jornadas permite dedicar cuatro horas diarias al trabajo directo, facilitando un seguimiento constante de los temas que se traten en cada sesión.

Para quienes forman parte de la comunidad de Musikene, estas sesiones suponen un contacto directo con la metodología de trabajo de un profesional en activo. La dinámica de estas mañanas permite observar el proceso de dirección desde dentro, trabajando sobre las piezas que se aborden durante el encuentro. Es una actividad que se integra en la oferta formativa habitual del centro, manteniendo esa línea de trabajo que busca conectar a los estudiantes con figuras relevantes del panorama musical actual. Al ser un evento de carácter formativo, el ambiente se centra en el intercambio de conocimientos y en la aplicación práctica de las técnicas de dirección que Donati propone, permitiendo que los participantes puedan aplicar lo aprendido en su propia trayectoria académica o profesional.