Mi voz tiene poder: Escuela de Niñas y Adolescentes y Escuela de Madres

El próximo sábado 19 de septiembre el Centro Joaquín Roncal acoge «Mi voz tiene poder», una jornada organizada por CERMI Aragón y dirigida a niñas y adolescentes con discapacidad y a sus madres. La cita se celebra en la calle San Braulio, 5-7, en Zaragoza, y se desarrolla de 10:00 a 14:00 horas.

La mañana se divide en dos espacios que funcionan en paralelo. Por un lado, la Escuela de Niñas y Adolescentes contará con el taller «El poder de tomar el mando», impartido por Sara Santos y Laura Montoya, del Consejo de la Juventud de España. Por otro, la Escuela de Madres propone el taller «El poder de sentir», a cargo de Lucía Machota. La apertura institucional reúne a Jesús Carlos Laiglesia, presidente de CERMI Aragón; Inmaculada de Francisco, directora del Instituto Aragonés de la Mujer; Ana Sastre, delegada de Infancia de CERMI Estatal; y Marta Valencia. El cierre corre a cargo de Ruth Quintana, coordinadora de la Comisión de Niña y Mujer de CERMI Aragón, que presentará las conclusiones de la jornada.

El punto de partida es una idea sencilla pero potente: las niñas y adolescentes con discapacidad no son solo personas que reciben apoyos, sino personas con voz propia capaces de participar en las decisiones que afectan a su vida. Desde ahí se pone sobre la mesa la doble discriminación que pueden sufrir por razón de género y de discapacidad. La jornada da continuidad en Aragón al trabajo de la Fundación CERMI Mujeres, que en julio reunió en Madrid a 21 niñas y adolescentes con discapacidad en una escuela donde elaboraron una declaración con doce reivindicaciones: ser escuchadas, disponer de los apoyos necesarios, acceder en igualdad a la educación, el ocio, la cultura y el deporte, y vivir libres de discriminación y violencia.

El programa combina formación en derechos de la infancia y de la discapacidad con perspectiva de género, expresión artística y talleres para combatir la soledad y el acoso escolar. Mientras tanto, las madres disponen de espacios de escucha, apoyo emocional y salud mental, con especial atención a la sobrecarga que asumen los cuidados. Para que nadie se quede fuera, la jornada cuenta con comunicación accesible en lengua de signos, braille, pictogramas y lenguaje sencillo.