
Presentación del libro de ensayo feminista que invita a repensar la educación sexual y combatir la 'machosfera' frente al marco pornográfico.
Este jueves, 8 de enero de 2026, tenemos una cita que promete ser de esas que te dejan pensando un buen rato. En A Morada (R. Enrique Xabier Macías, 6, Vigo), a las 19:00h, se presenta el ensayo 'LAS TRAMPAS DE LA PORNOGRAFÍA: LA SEXUALIDAD QUE DESEAMOS'. Lo mejor es que la entrada es gratuita. Las autoras, tres voces feministas muy potentes—la catedrática de Filosofía Chis Oliveira, la politóloga Priscila Retamozo y la socióloga de la UVigo Amada Traba—estarán allí para desgranar el trabajo que publicaron con Los Libros de la Catarata.
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El libro, clasificado como ensayo y feminismo, no se anda con rodeos: es una invitación urgente a replantearnos cómo se está abordando la educación sexual hoy en día. La tesis central, que Chis Oliveira ha defendido en varias ocasiones, es que el porno se ha impuesto como la principal escuela informal, pero que, en realidad, "el porno no es sexualidad". El objetivo de las autoras es claro: quieren romper ese algoritmo que conecta directamente la pornografía con la machosfera, el abuso digital y la hipersexualización de las niñas, especialmente en estas nuevas generaciones que ya son consideradas 'pornonativas' por su acceso temprano a estos contenidos.
Lo que proponen es una coeducación sexual que rescate la erótica y conciba la sexualidad como un espacio de libertad, consentimiento y buen trato, justo lo contrario a la mercantilización y la dominación que ven en el marco pornográfico. Las autoras señalan que, en la práctica, el porno enseña a las jóvenes a someterse y a los chicos a mandar. Por eso, aunque el tema nos toca a todos, la presentación está dirigida de manera especial al profesorado, al sistema educativo, a las familias y a cualquier persona involucrada en dinámicas políticas o sociales que trabajen con niños, niñas y adolescentes. Es una actividad intelectual ('para el coco') que nos da herramientas para entender y combatir esta situación desde el aula y desde casa.
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