Exposición 'Medrar con pantallas non é igual a progreso' de Kiko Dasilva

Esta semana en Vigo el foco está puesto en la relación que tenemos con la tecnología, especialmente entre los más jóvenes. El ilustrador vigués Kiko Dasilva presenta su exposición titulada 'Medrar con pantallas non é igual a progreso', una colección de 15 ilustraciones originales que forman parte de la acción global Off February. Este reto propone algo que a muchos nos parece casi imposible: desconectarse de las redes sociales durante los 28 días de febrero. Para profundizar en el tema, hoy jueves 19 de febrero a las 19:00 horas, se celebra un coloquio con el propio artista en el C.S. A Nubeira, situado en la calle Pizarro número 6. Es una oportunidad para escuchar de primera mano a Dasilva, que además de ser el fundador de la escuela O Garaxe Hermético y ganador del Premio Castelao, tiene una visión muy clara sobre el impacto de la imagen en la educación.

La exposición propiamente dicha comienza su andadura en los centros educativos gallegos haciendo su primera parada en el IES Politécnico de Vigo. Allí se podrá visitar desde el lunes 23 hasta el 27 de febrero. El contenido de la muestra se centra en la hiperdigitalización precoz y en cómo el uso constante del móvil afecta al desarrollo de los adolescentes. Al estar organizada por colectivos como Adolescencia Libre de Móviles y Escola Saudable, la propuesta busca generar un debate necesario dentro de las aulas sobre si el avance tecnológico siempre implica un progreso real en la calidad de vida y el aprendizaje de los menores.

Después de su paso por el Politécnico, la muestra no se detiene, ya que está diseñada para ser itinerante. Cualquier centro educativo de Galicia que quiera trabajar estos temas con sus alumnos puede solicitarla. Aunque no se ha especificado un precio de entrada, el carácter social y educativo de los organizadores indica que se trata de una actividad gratuita para los institutos. Es una forma de llevar el arte de un autor local reconocido a un entorno cotidiano para los jóvenes, usando el lenguaje visual de la ilustración para tratar un problema tan actual como es la dependencia de las pantallas y la necesidad de buscar momentos de desconexión real.