De la hipótesis a la evidencia: la importancia de los ensayos clínicos

Este martes 3 de marzo, el Auditorio del Museo de la Ciencia de Valladolid retoma una de sus actividades más conocidas con el inicio del XVI ciclo de conferencias 'Increíble... pero falso'. La sesión inaugural, titulada 'De la hipótesis a la evidencia: la importancia de los ensayos clínicos', está programada para las 19:00 horas en las instalaciones de la Avenida de Salamanca, 59. Se trata de una colaboración habitual entre el museo y el Centro Buendía de la Universidad de Valladolid que busca analizar con rigor científico diversos temas de actualidad. Como es habitual en este formato, el acceso es libre y gratuito hasta que se llene el aforo del auditorio, por lo que no hace falta reserva previa.

La ponente de esta primera jornada es Ángela Quintana Vega, una bioquímica vallisoletana con una trayectoria internacional relevante. Actualmente desempeña el cargo de Global Development Science Director en AstraZeneca, en Cambridge, Reino Unido. Su formación académica incluye la licenciatura por la Universidad de Salamanca y un doctorado por el Hospital Vall d'Hebron, además de ser la autora de los libros 'Cienciagramers' y 'Sciencegramers'. Su perfil combina la experiencia técnica en el desarrollo de fármacos con una faceta divulgadora que busca explicar la ciencia de forma comprensible para quienes no trabajan en un laboratorio.

El eje central de su intervención será el proceso que transforma una simple hipótesis en un tratamiento médico eficaz y seguro. Quintana explicará los pasos necesarios para que un fármaco llegue a los pacientes, poniendo el foco en el papel crítico que juegan los ensayos clínicos para generar evidencia científica real. Durante la charla, se analizará el contraste entre estos métodos rigurosos y otras prácticas que carecen de respaldo científico, como la homeopatía, ofreciendo claves para entender cómo se valida un medicamento antes de que llegue al mercado. Es una propuesta pensada para el público general que quiera profundizar en cómo se construye el conocimiento médico y cómo se desmontan ciertas creencias que carecen de base empírica.