Proyección de 'Adeus vista dos meus ollos'

Mañana jueves, 26 de febrero, el Teatro Principal de Santiago abre sus puertas a las 19:00 horas para la presentación de 'Adeus vista dos meus ollos'. Este trabajo audiovisual se centra en las experiencias de niños y adolescentes migrantes y en cómo ha sido su aterrizaje en el sistema educativo gallego. La dirección corre a cargo de la profesora Marisa Moreda —mencionada también como Marisa Calderón en algunos registros—, quien explica que el proyecto surgió de la necesidad de visibilizar a una juventud que suele quedar silenciada en los debates sobre movilidad humana. El título, que rescata versos de Rosalía de Castro, sirve de nexo para articular unos relatos marcados por el desarraigo y la búsqueda de un nuevo hogar.

La creación del documental ha contado con la participación activa de estudiantes del IES San Clemente, lo que le aporta una perspectiva cercana al entorno escolar de la ciudad. La jornada en el teatro está planteada como un encuentro dinámico que va más allá de la pantalla. Después de ver la película, se abrirá una charla-coloquio donde los jóvenes protagonistas compartirán sus impresiones junto a integrantes del Foro Galego da Inmigración. Este intercambio busca generar un diálogo intergeneracional sobre la integración y los retos que enfrentan las familias que llegan a Santiago de Compostela, permitiendo que los asistentes conozcan de cerca las realidades que conviven en las aulas y barrios de la zona.

Como cierre de la actividad, el grupo Zavala interpretará en directo la banda sonora que compusieron específicamente para este filme. La propuesta, coordinada por la Unidad Municipal de Atención a las Migraciones (UAMI) y el Foro Galego da Inmigración, es de acceso libre y gratuito hasta completar la capacidad del recinto. No hay un sistema de reserva previa, por lo que la entrada se gestionará por orden de llegada. Es una opción para quienes busquen una actividad cultural con trasfondo social en pleno centro de la ciudad, centrada en entender mejor los procesos migratorios desde la mirada de quienes los viven en primera persona durante su infancia y adolescencia.