Clases de creatividad infantil 2025-2026

Santander mantiene una oferta cultural bastante variada para el público infantil durante este curso 2025-2026, con opciones que van desde la iniciación musical en el Espacio Miriñaque hasta los talleres en las ludotecas municipales o los campus artísticos de Carnaval. En este contexto, el proyecto Creando Libros desarrolla sus clases de creatividad infantil en el local de la calle Camilo Alonso Vega 28 bajo. La propuesta, dirigida por Tomás Hoya Cicero y Montserrat Muñoz Muñoz, se aleja de las actividades extraescolares más masivas para centrarse en el desarrollo del pensamiento creativo a través de procesos manuales. El calendario lectivo es amplio, ya que comenzó el pasado 2 de octubre y se mantendrá activo hasta el 31 de julio de 2026, cubriendo prácticamente todo el año escolar.

Las actividades que realizan los niños, que deben tener al menos 8 años para participar, incluyen técnicas como la encuadernación, el collage, el carvado y la construcción de figuras de papel en 3D. Al trabajar con estas herramientas, se busca que los alumnos experimenten con materiales físicos y aprendan procesos de creación completos. Un punto relevante de la organización es que los grupos están limitados a un máximo de cinco personas, lo que facilita un seguimiento cercano de cada niño durante las sesiones. Estas clases tienen lugar todos los jueves no festivos, en horario de 17:15 a 18:45 h, una franja que permite compaginar la actividad con la jornada escolar habitual.

Sobre la inversión necesaria para asistir, el coste mensual es de 55 €, además de una matrícula de 50 € que se abona al inicio. Esta formación se integra en la agenda formativa de artes plásticas y música de la ciudad, ofreciendo una alternativa para las familias que buscan un espacio de trabajo manual específico. Al final, se trata de una opción más dentro del tejido de talleres y espacios creativos de Santander, donde conviven diferentes disciplinas artísticas enfocadas a que los más pequeños desarrollen habilidades fuera del entorno académico tradicional, centrándose en la ejecución técnica y la experimentación con el papel y otros materiales.