Paro académico en la Universidade de Vigo

El próximo 28 de mayo de 2026, la Universidade de Vigo vivirá una jornada de paro académico convocada por la Asemblea Aberta de Estudantes. Esta movilización surge como respuesta a la gestión de los casos de acoso y abuso sexual dentro de la institución. El colectivo estudiantil ha decidido dar este paso tras denunciar lo que consideran una paralización de los expedientes abiertos y una falta de protección real hacia las víctimas. Según explican desde la asamblea, su intención es visibilizar que los mecanismos actuales no están siendo suficientes y que, en muchas ocasiones, la responsabilidad de actuar recae únicamente sobre quienes se atreven a denunciar.

La convocatoria no es un hecho aislado, sino que se enmarca en un calendario de protestas que ha ido ganando fuerza en las últimas semanas. De hecho, el pasado 14 de mayo, la Facultade de Belas Artes de Pontevedra ya fue escenario de una sentada para reclamar cambios en los protocolos internos. Los estudiantes señalan que este no es un problema puntual, sino algo sistemático, mencionando casos previos en facultades como la de Filoloxía e Tradución para ilustrar la situación. Entre sus demandas principales, solicitan un mayor apoyo psicológico para las afectadas, medidas de protección que se activen desde el primer momento y una revisión de cómo se aplica la presunción de inocencia, ya que consideran que actualmente dificulta la adopción de medidas preventivas necesarias.

Por su parte, el rector en funciones, Manuel Reigosa, ha mantenido su postura defendiendo la política de 'tolerancia cero' de la universidad. Desde el rectorado insisten en el rigor de los procedimientos administrativos, apelando a la confidencialidad necesaria en estos procesos y a la importancia de respetar la presunción de inocencia. Mientras tanto, la Asemblea Aberta de Estudantes sigue animando a la comunidad universitaria, tanto de Pontevedra como del resto de campus, a organizarse y participar en este paro del 28 de mayo para exigir cambios estructurales en la forma en que la universidad aborda estas situaciones.