Jornadas de deporte inclusivo por Fundación ENKI

Hoy, 11 de marzo, el Pabellón Municipal de Pontevedra acoge las jornadas de deporte inclusivo organizadas por la Fundación ENKI. Esta iniciativa se desarrolla durante la mañana, concretamente entre las 10:00 y las 13:30 horas, transformando el espacio deportivo en un punto de encuentro para la sensibilización sobre la diversidad funcional. La propuesta busca que los jóvenes se acerquen a esta realidad no desde la teoría, sino a través de la experiencia directa, fomentando actitudes inclusivas mediante la práctica de diversas disciplinas adaptadas.

La dinámica de la jornada se articula a través de estaciones denominadas 'Ponte en mi lugar'. En este entorno, más de 200 alumnos provenientes de ocho centros educativos de la provincia tienen la oportunidad de practicar modalidades como el goalball, la boccia, la esgrima o el balonmano adaptado. Más allá de la actividad física, el programa permite a los estudiantes conocer de cerca los materiales y los vehículos específicos que utilizan las personas con diversidad funcional en su día a día. Este contacto directo con el equipamiento es una parte central de la jornada, ya que permite a los participantes experimentar los desafíos que conlleva la diversidad funcional en un entorno controlado y educativo.

Al tratarse de una actividad de sensibilización escolar organizada por la Fundación ENKI, el evento está diseñado específicamente para los centros educativos participantes, sin que se haya indicado coste de entrada para los asistentes. La elección del Pabellón Municipal como sede facilita que los estudiantes de la zona puedan desplazarse y participar en una jornada que integra el deporte adaptado en el currículo escolar de una manera práctica. La Fundación ENKI mantiene así su línea de trabajo habitual, centrada en que los jóvenes comprendan las barreras y las capacidades existentes en el ámbito deportivo mediante la vivencia personal. Es una forma de que el alumnado se familiarice con estas disciplinas y con la realidad de quienes las practican, dejando que sea la propia experiencia en las estaciones de juego la que genere el aprendizaje sobre la inclusión y la diversidad en el deporte.