Emociona Educación

Oviedo ha vuelto a ser el escenario de Emociona Educación, un congreso que busca transformar la enseñanza a través de un enfoque integral y que acaba de cerrar su edición de 2026 en el Palacio de Exposiciones y Congresos. La noticia más relevante para quienes siguen de cerca estos temas es que, tras el desarrollo de estas jornadas, la organización ya ha confirmado que el próximo año habrá una nueva edición en la capital asturiana. El evento se aleja de los formatos estrictamente teóricos para centrarse en los retos que marcan el día a día de los colegios e institutos actuales, poniendo el foco en áreas como la neurociencia, la inclusión y el uso de la tecnología educativa.

El programa de este año ha destacado por mezclar ponencias magistrales con talleres muy específicos donde se trabajan metodologías innovadoras. Se han abordado cuestiones como la inteligencia artificial aplicada al aula, la gamificación y el aprendizaje cooperativo, pero también aspectos fundamentales para el bienestar del alumnado como los hábitos saludables, la estimulación sensorial y la gestión de las emociones. Es un espacio diseñado para profesionales de todos los niveles, desde Educación Infantil y Primaria hasta Bachillerato, Formación Profesional y Universidad, sin olvidar a los especialistas en pedagogía terapéutica o educación física que buscan actualizar sus herramientas de trabajo.

En cuanto a la gestión, el congreso está impulsado por un comité de docentes en activo de diferentes puntos de España, encabezado por Elisa Beltrán, del colegio Santa María del Naranco. Esta conexión con la realidad de las aulas se refuerza con el apoyo de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo, que actúa como socio estratégico del proyecto. La relevancia institucional del encuentro se ha visto reflejada en la participación de figuras como la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego. Aunque se trata de un evento profesional que cuenta con el respaldo de entidades y editoriales como Edelvives, el acceso suele estar gestionado mediante inscripciones institucionales o para profesionales del sector, consolidándose como un punto de encuentro técnico para la comunidad educativa.