Coloquio sobre el edadismo y su impacto

El pasado lunes 18 de noviembre de 2025, el Liceo de Ourense acogió un coloquio muy interesante sobre el edadismo y su impacto. La Asociación Mirada Maiores +60 fue la encargada de organizar este encuentro, que buscaba socializar una visión crítica sobre este tema. Si te preguntas qué es exactamente el edadismo, es la tercera forma de discriminación en España, solo por detrás del racismo y el sexismo. Se manifiesta de maneras a veces sutiles, incluso como una 'violencia bajo el disfraz de la sobreprotección', y se refiere a esas actitudes negativas que tenemos hacia las personas mayores y el propio proceso de envejecer. La idea de estos encuentros es precisamente empezar a crear conciencia para buscar un trato más justo para todos, reconociendo esta discriminación que a menudo pasa desapercibida.

Durante la mañana, varios expertos compartieron sus puntos de vista. Manuel Pardo Cid, Delegado Territorial de la Xunta de Galicia en Ourense, abrió el acto destacando que Galicia es pionera al contar con una cátedra contra el edadismo, cuya función es revisar políticas públicas y legislación para proponer soluciones. Por su parte, Eloína Núñez, Subdirectora de Política Social del Servizo Galego de Saúde (Sergas), adelantó que se modificarán leyes y estrategias para asegurar la igualdad de oportunidades sin importar la edad. Estas intervenciones ya nos dan una idea de la importancia que se le está dando a este tema a nivel institucional, buscando un marco normativo sólido que promueva la equidad.

El profesor titular de la Universidad de Vigo, José María Faílde, profundizó en cómo el edadismo se cuela en nuestra sociedad a través de la socialización, los valores y el lenguaje. Explicó que puede ser intencional, aprovechándose de la vulnerabilidad, o más sutil, ya que 'estamos socialmente programados para denigrar y silenciar a quienes envejecen', y a menudo se disfraza de sobreprotección. A esto, Xaime Fandiño, miembro de la 'Cátedra de Edadismo' de la Universidad de Vigo, añadió una reflexión importante: 'Hay que aprender a envejecer desde la infancia'. Su punto es que si educáramos en esta filosofía desde pequeños, habría menos agresividad, tanto tácita como manifiesta, hacia la vejez. Es una perspectiva que invita a pensar en cómo podemos cambiar las cosas desde la base, fomentando una visión más positiva y respetuosa del envejecimiento en todas las etapas de la vida.