Educación inclusiva centrada en el trastorno de atención (TDA)

Este curso tiene como objetivo identificar y organizar las características del TDA/H y la importancia de una educación inclusiva. Se abordará la detección y diagnóstico del TDAH, analizando la relación entre cerebro, trastorno y salud mental, así como las características de impulsividad, hiperactividad y déficit de atención. También se explorarán las causas del TDAH (biológicas, genéticas, sociales o ambientales) y los factores de riesgo y protección. El curso también cubrirá el abordaje multidisciplinar del TDAH, incluyendo la formulación del diagnóstico, el análisis del estado emocional, la comunicación con la familia y las pautas y estrategias de intervención educativa. Está dirigido a trabajadores/as ocupados/as y/o en situación de desempleo.