Consultoría educativa. Gestión del tiempo y productividad en el estudio

La Biblioteca Cánovas del Castillo, situada en Málaga, ha programado para el próximo miércoles 18 de febrero una sesión de su consultoría educativa dedicada íntegramente a la gestión del tiempo y la productividad en el estudio. Este servicio, que corre a cargo del especialista Jorge Álvaro Recena, propone un formato de atención directa con sesiones que duran entre 30 y 40 minutos. El objetivo es que los asistentes no solo reciban consejos genéricos, sino que salgan con un plan de trabajo individualizado que responda a sus necesidades específicas de organización y rendimiento académico.

El contenido de estas consultorías es bastante variado y toca puntos clave para cualquier estudiante actual. Se ofrecen herramientas prácticas para combatir la procrastinación y se enseñan técnicas de estudio adaptadas a diferentes perfiles. Además, Jorge Álvaro Recena integra en las sesiones el uso de aplicaciones digitales que facilitan la concentración, junto con nociones de inteligencia emocional y estrategias para la gestión del cambio. Este enfoque integral busca que los jóvenes encuentren métodos que les ayuden a optimizar sus horas de trabajo de una manera más equilibrada y menos estresante.

Esta actividad forma parte de un programa más amplio que se extiende durante todo el año 2026, parando únicamente en los meses de verano (junio, julio y agosto). La sesión concreta del 18 de febrero comenzará a las 17:00 horas y es totalmente gratuita. Para asistir, es indispensable realizar una inscripción previa en la web de la biblioteca, un proceso que suele habilitarse 15 días antes de la fecha del evento. Un detalle importante a tener en cuenta es que se requiere disponer de la tarjeta de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía para completar el registro. Aunque el servicio está muy orientado a niños, adolescentes y jóvenes en etapa escolar, también contempla una vertiente de consultoría laboral para quienes estén empezando a organizar su futuro profesional.