La Psicología en el Corazón de la Reinserción: Un Curso Esencial de la UCLM en Cuenca

Expertos nacionales y figuras clave del ámbito penitenciario se dan cita para abordar el papel transformador de la psicología en la reinserción social.

Un Encuentro Formativo de Calado Nacional en Cuenca

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en Cuenca se ha convertido, durante los días 5 y 6 de junio, en el epicentro de un debate crucial sobre el papel de la psicología en el medio penitenciario. El curso 'La psicología aplicada al medio penitenciario', enmarcado en la prestigiosa oferta de Cursos de Verano de la UCLM, ha congregado a más de medio centenar de inscritos, consolidándose como una cita ineludible para profesionales y estudiantes interesados en este ámbito tan especializado.

La inauguración de estas jornadas contó con la presencia de destacadas personalidades, como el secretario general de Instituciones Penitenciarias, Ángel Luis Ortiz, y el vicerrector del Campus de Cuenca, César Sánchez. Ambos subrayaron la relevancia de analizar y profundizar en la función que cumple la psicología dentro del sistema penitenciario español. Este curso no solo busca evaluar a las personas que ingresan en prisión, sino también implementar intervenciones terapéuticas y programas específicos de tratamiento, fundamentales para abordar problemáticas como las adicciones o las causas subyacentes de la conducta delictiva.

La Psicología como Herramienta de Transformación Social

El objetivo primordial de estos programas es claro: eliminar los factores de riesgo y, al mismo tiempo, dotar a los internos e internas de estrategias y recursos personales que les permitan construir un proyecto de vida proactivo, enmarcado en las normas de convivencia social. Esta visión integral de la psicología penitenciaria es vital para la reinserción de las personas privadas de libertad, un proceso en el que los 415 profesionales de la psicología que actualmente trabajan en el sistema penitenciario español desempeñan un papel fundamental, desde un enfoque psicoeducativo y social.

La hoja de ruta del curso ha estado marcada por temas de gran calado, incluyendo la salud mental, la drogodependencia, la gestión de conductas violentas, la discapacidad y la violencia sexual. Estos ejes temáticos reflejan la complejidad y la diversidad de los desafíos a los que se enfrentan los psicólogos en este entorno.

Un Programa Rico en Contenidos y Expertos

La primera jornada del curso arrancó con la ponencia de Santiago Redondo, reconocido como el principal impulsor en España de la psicología científica aplicada a la persona que delinque. Su intervención, como catedrático de la Universidad de Barcelona, sirvió de base para las mesas redondas subsiguientes, que exploraron las funciones del profesional de la psicología en el medio penitenciario y los programas de tratamiento. En estas sesiones participaron especialistas de diversos centros penitenciarios, personal investigador de universidades nacionales y asociaciones colaboradoras con el sistema penitenciario, enriqueciendo el debate con sus experiencias y conocimientos. La sesión inaugural culminó con la exposición de Belén Gutiérrez Bermejo, directora del Servicio de Protección para personas con discapacidad (Protedis), quien abordó la adaptación de programas psicológicos a esta población específica.

La segunda jornada se centró en las intervenciones en el medio comunitario, con mesas redondas que trataron temas tan sensibles como la violencia sexual, la seguridad vial y los círculos de apoyo y sus responsabilidades. El broche final al curso lo puso Meritxel Pérez Ramirez, secretaria general de la Fundación para la Investigación Aplicada en Delincuencia y Seguridad, quien ofreció una visión sobre el presente y futuro de la psicología aplicada en el medio penitenciario, destacando su carácter crucial para el Derecho Penal y la ejecución de las condenas.

Compromiso Universitario y Apoyo Institucional

Este curso de verano es un claro ejemplo del compromiso que la UCLM ha mantenido con el sistema penitenciario español durante el último lustro. Esta colaboración se materializa también en la Cátedra Justicia y Prisión, financiada por la Diputación Provincial de Cuenca, y en la cesión provisional de instalaciones del campus para el alumnado del futuro Centro Nacional de Instituciones Penitenciarias. El vicerrector César Sánchez Meléndez ha enfatizado la integración de la universidad en este proyecto a través de sus líneas de investigación y su continuidad en iniciativas de formación.

El codirector de las jornadas y de la cátedra, Francisco Javier de León, ha puesto en valor la intensa actividad de investigación, formación y transferencia del conocimiento sobre el sistema penitenciario que se lleva a cabo en la UCLM. Entre las iniciativas destacadas se encuentran la recuperación del patrimonio penitenciario conquense, la elaboración de un cómic con alumnado artístico, actividades como 'La prisión en la universidad' y 'Prisión abierta', y la presentación del primer manual de trabajo social penitenciario en España.

La Diputación Provincial de Cuenca, a través del Patronato Cardenal Gil de Albornoz, ha reforzado su apoyo al evento mediante un programa de becas para los más de 50 especialistas inscritos, facilitando así el acceso a esta formación de vanguardia. Este curso es, además, el primero de la XXXVIII edición de los cursos de verano en el campus de Cuenca, lo que subraya su importancia dentro de la programación académica estival.

Un Futuro de Reinserción y Conocimiento

La participación de profesionales del Derecho, el Trabajo Social, la Educación Social y las Fuerzas de Seguridad del Estado, junto a los especialistas en psicología, demuestra el enfoque multidisciplinar del curso y su relevancia para comprender el complejo papel de la psicología en el desarrollo de la vida en prisión. Este evento no solo ha ofrecido una plataforma para el intercambio de conocimientos y experiencias, sino que también ha reafirmado el compromiso de Cuenca y la UCLM con la mejora del sistema penitenciario y la promoción de la reinserción social a través de la ciencia psicológica. Es un paso más hacia un futuro donde la comprensión y el tratamiento de la conducta delictiva se aborden desde una perspectiva humana y científica, buscando siempre la construcción de una sociedad más justa y segura.