Jornada sobre educación inclusiva

El próximo sábado 21 de marzo de 2026, la Fundación María José Jove en A Coruña acoge una jornada sobre educación inclusiva organizada por la asociación O Son da palabra. El encuentro busca abordar el salto necesario entre lo que dicen las leyes y lo que realmente ocurre en las aulas, especialmente cuando hablamos de niños con dificultades de aprendizaje o comunicación. La propuesta es clara: analizar cómo pasar de la teoría normativa a la realidad cotidiana en los centros educativos, un tema que afecta directamente a muchas familias de nuestra ciudad.

Para entender la importancia de este espacio, ayuda conocer el día a día de familias como la de Gisela Loyola y Miguel Martínez. Ellos son padres de Alén, un niño de nueve años con altas capacidades, TDAH e hiperreactividades sensoriales. Miguel comenta que, para su hijo, ir al colegio supone un esfuerzo constante, similar a correr una maratón, mientras que Gisela señala que el cerebro del niño trabaja a una intensidad que lo deja agotado al final de la jornada. Esta realidad se suma a la carga económica de las terapias, como la logopedia, la psicología o la terapia ocupacional, que en su caso solo han recibido apoyo tras la certificación de un 37% de discapacidad. Sus testimonios ponen sobre la mesa las barreras reales que encuentran en el sistema educativo actual.

La jornada se estructura a través de mesas redondas y talleres con especialistas, diseñados para familias, profesionales de la educación y asociaciones. El debate se centra en la necesidad de una mayor formación docente para gestionar la diversidad y en la crítica a un sistema educativo que, a menudo, se percibe como adultocentrista. La asociación O Son da palabra plantea este encuentro como un punto de inflexión para visibilizar que, en ciertos casos, el acceso a recursos básicos parece una cuestión de ciencia ficción, abogando por una sociedad que integre la empatía como herramienta fundamental en el entorno escolar. Es una oportunidad para que quienes conviven con estas situaciones puedan compartir experiencias y buscar soluciones conjuntas en un entorno profesional.